Addition

Talhjulet

Download

Talhjulet kan bruges til at træne 10'er venner, de små pluspar og de store pluspar.
Man drejer på talhjulet hvorefter de tal, som har en sammenhæng fremkommer.
Forside og bagside klippes ud og sættes sammen med en soldaterfod gennem centrum / den blå prik.
Det kan være en fordel at printe på karton eller laminere forsiden og bagsiden - på den måde kan talhjulet holde til mere.

Forsiden kan farvelægges eller på anden måde gøres til elevens egen. 

Det blanke tal hjul er til jeres egne ideer. 

• Det kan være 100'er venner 

• Noget multiplikation 

• Eller bestemte regnestykker med facit, hvor eleven så skal forklare/vise hvordan man kan nå frem til svaret - en lille gruppe opgave måske? 

Det er helt op til jer.

Valg af regnestrategi - plus

Download

Eleverne inddeles i grupper. Gruppen lægger de fire overskrifter på regnestrategier op, så regnestykkerne kan placeres under dem.

På forhånd vælger læreren om gruppen skal arbejde med de orange regnestykker eller de blå. De blå er med lidt større tal og regnestrategierne kommer lidt nemmere til udtryk i de orange. Gruppen skal nu vurdere hvilken regnestrategi de vil bruge til at løse regnestykkerne. 

Det er vigtigt, at der ikke er noget rigtig og forkert da mange af regnestykkerne kan løses med flere metoder. De skal dog alligevel blive enige. Gruppen deler på denne måde deres ræsonnementer og regnestrategier med hinanden. 

Måske der skal være et A3 ark til at tegne og forklare på? 

Efterfølgende kan gruppen splittes og besøge andre grupper. Igen deles deres ræsonnementer og regnestrategier med hinanden. 

Materialet skal klippes ud og kan med fordel lamineres.

KOMPENDIER

Pluspar - kompendie

Her trænes pluspar og et udvalg af regnestrategier med fokus på pluspar.

Se længere nede for flere opgaver.

10'er venner - kompendie

Her trænes 10'er venner og et udvalg af regnestrategier med fokus på 10'er venner.

Se længere ned for flere opgaver. 

Pluspar - aktiviteter

Her er alle aktiviteterne som understøtter kompendiet omkring pluspar.

Man kan sagtens bruge kompendiet uafhængigt hinanden 

10'er venner - aktiviteter

Her er alle aktiviteterne som understøtter kompendiet omkring 10'er venner.

Man kan sagtens bruge kompendiet uafhængigt hinanden..

10'ER VENNER

10'er perlesnor - Hvem er venner?

Eleven skal gennem disse ark bygge 10'er venner på forskellige måder. At have fysiske perlesnore til rådighed, som et konkret materiale, kan her være en fordel. Siderne kan dog sagtens løses uden. 

Ræsonnement kompetencen kommer tydeligere i spil på de sidste ark. 

Hvor er der 10'er venner?

DIsse ark handler om, at eleven skal lære 10'er vennerne at kende. Eleven skal sætte en ring rundt om de cifre, som tilsammen giver 10. Der er nogle af opgaverne hvor der er flere 10'er venner i samme opgave.

Find en 10'er ven og så

Her skal eleven lære at bruge 10'er vennerne til at regne med.

Derfor skal eleven først finde 10'er vennen og dernæst addere det resterende til så man får den totale sum i rammen. Som en lille ekstraopgave er arket med de gule firkanter bygget op således, at eleven selv skal skrive det som mangler for at danne en 10'er ven i ringen.

Valg af regnestrategi

Eleverne inddeles i grupper. Gruppen skal vurdere hvilken strategi de vil bruge til at løse forskellige additionsstykker.

Fokus på ræsonnement, sproglighed og regnestrategier. 

Hak en 10'er ven og så

Her skal eleven arbejde med at regne regnestykker ved hjælp af 10'er venner. Tallene skal hakkes over og på den måde skabes en 10'er ven. Det resterende skal adderes til efterfølgende. Det er op til eleven selv at bestemme hvilket cifre der skal hakkes i to. Eksemplet er her vist med 6, som deles til 2 og 4, da 8 + 2 = 10. Det kunne lige så godt være 8, som blev det til 4 og 4, da 6 + 4 = 10.

10'er venner +1 eller -1

Her skal eleverne arbejde ud fra 10'er vennerne.. Hvis 7 + 3 = 10. Hvad er 8 + 3 så?? Hvis 6 + 4 = 10. Hvad er 6 + 3 så??

Her kan man med fordel samtidig gøre brug af "Quiz og byt" kortene.. 

Hvis 7 + 3 = 10 hvad giver så?

Her skal eleven arbejde med 10'er venner plus 1 og minus 1.

Det er meningen at man tager udgangspunkt i den midterste række og at eleven bruger den til at ræsonnere sig frem til de andre.

Altså hvis 7 + 3 = 10, så må 7 + 2 = 9

Postløb - 10'er venner

De 10 poster hænges udenfor eller indenfor. Eleven løber ud til posten og gentager 10'er vennerne hele vejen ind på sin plads, hvor plusparret noteres på ark ud fra det rigtige post nr. 

Postløb - 10'er venner version 2

De 10 poster hænges udenfor eller indenfor. Eleven løber ud til posten fx: 

7 + ? = 10 

Eleven noterer på sit ark, ud fra det rigtige nummer på posten, hvilket tal spørgsmålstegnet skal udskiftes med. 

Væk fra brættet - Pluspar og 10'er venner - Spil

Væk fra brættet er et spil for 2 (3) med fokus på 10'er venner, pluspar og regnestykkerne omkring dem.
Kan med fordel printes i A3. 

PLUSPAR

Pluspar med numiconbrikker

Byg plusparret og find numiconbrikken med samme totale sum. Mal summen i 10'er pladen til højre. Skriv plusparret op som et regnestykke og udregn.

Flyt én og lave pluspar

Her skal eleverne arbejde med at flytte én fra en mængde til én anden for at danne et pluspar. 7 + 5. Her skal man flytte en fra 7 over til 5. Derved dannes 6 + 6. .

Pluspar + og - 1

Her skal eleverne arbejde ud fra pluspar.. Hvis 8 + 8 = 16. Hvad er 8 + 9 så?? Hvis 7 + 7 = 14. Hvad er 7 + 6 så??Her kan man med fordel samtidig gøre brug af "Quiz og byt" kortene..

Postløb - Hent et pluspar

De 10 poster hænges udenfor eller indenfor. Eleven løber ud til posten og gentager plusparret hele vejen ind på sin plads, hvor plusparret noteres på ark ud fra det rigtige post nr.

Fire på stribe - Pluspar +1

Slå med én terningen. Øjnene fordobles og der lægges én til og der sættes et kryds over summen. 

Hvem får først fire på stribe?

Fire på stribe - Pluspar - 1

Slå med én terningen. Øjnene fordobles og der trækkes én fra. Efterfølgende sættes et kryds over summen.

Hvem får først fire på stribe?

Fire på stribe - Pluspar

Slå med én terningen. Øjnene fordobles og der sættes et kryds over summen.

Hvem får først fire på stribe?

Læg til på tallinje

Denne opgave handler om at bevæge sig på tallinjen. Hovedpointen er at tallinjen skal åbne for fleksibiliteten. Det betyder at eleven selv vælger hvilken regnestrategi eleven gør brug af. Opgaverne giver mulighed for at arbejde med at fylde op til 10 (10'er venner) mens de flere også giver mulighed for at gøre brug af pluspar  

Læg til 10

Her skal eleverne slå med en terning. I bestemmer selv om det skal være en 6-sidet eller en 10-sidet. Tallet eller antal af øjnene skal adderes til 10. Eleverne kan støtte sig til tallinjen øverst. 

Regn på tre forskellige måder

Her skal man løse det samme regnestykke tre gange, men på tre forskellige måder. Her skal forskellige strategier og metoder i brug. Lodret opstilling skal ikke være en mulighed 

Slå et overslag - 

Her skal eleven slå sit eget additionsskytte med en 10-sidet terning. Eleven skal herefter lavet et hurtigt overslag. Det er meget vigtigt at eleven laver overslaget hurtigt og ikke regne alt for meget. 

fx. 87 + 45 = 130. 

Efterfølgende bruges lommeregner. 

QUIZ OG BYT

Quiz og byt - Pluspar

Her øves pluspar. 

Eleverne går rundt mellem hinanden, stille spørgsmålet, svarer og bytter. Hvis eleven ikke kan svare vises kortet og der byttes. 

Fx: Elev1: Hvad giver 4+4?

Elev2: 8.

Quiz og byt - Pluspar + 1

Her øves pluspar + 1

Eleverne går rundt mellem hinanden, stille spørgsmålet, svarer og bytter. Hvis eleven ikke kan svare vises kortet og der byttes. 

Fx: Hvis 7+7 giver 14, hvad giver 7+8 så?

Quiz og byt - 10'er venner

Her øves 10'er venner.

Eleverne går rundt mellem hinanden. svarer og bytter. Hvis eleven ikke kan svare vises kortet og der byttes. 

Fx: Eleven har kortet med 7+3=10.

Eleven siger. Hvem er 10'er venner med 7? - Den anden svarer 3. 

Quiz og byt - 10'er venner + 1 eller - 1

Her øves 10'er venner + 1 eller - 1

Eleverne går rundt mellem hinanden, stille spørgsmålet, svarer og bytter. Hvis eleven ikke kan svare vises kortet og der byttes.

Fx: Hvis 7+7 giver 14, hvad giver 7+8 så?